Գավառագետ

Գավառագետ, գետ Հայաստանի Գեղարքունիքի մարզում` Սևանա լճի ավազանում։ Սկիզբ է առնում Գեղամա լեռնավահանի հյուսիսային լանջից, 3050 մ բարձրությունից և թափվում Սևանա լիճը։ Երկարությունը 50 կմ է, ջրահավաք ավազանը` 480 կմ։ Ձմռանը սառցակալում է։ Սնումը հիմնականում ստորերկրյա  է, վարարումը՝ ապրիլ-հունիսին։ Տարեկան միջին ծախսը 3,82 մ/վ, առավելագույնը՝ 72,6 մ/վ (1928-ի ապրիլի 7, Նորատուս գյուղ), հոսքը՝ 120,6 միլիոն … [Read more…]

Մայրենի

Կատարել առաջադրանքները։ Կետերի փոխարեն գրի´ր  տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը): Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած ալ կարմիր (թշերով, այտերով): Հյուրը քթի տակ բարի մեծ սիրտ ունեցող  (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա: Առաջ բերեցին նրա  (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը: Լքված նավը կամաց-կամաց դանդաղ (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) … [Read more…]

Մաթեմատիկա

1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 10 է, թերի քանորդը՝ 7, մնացորդը՝ 4։ 74 2)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5, մնացորդը՝ 11։ 116 3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 2, մնացորդը՝ 5։ 39 4)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 101 է, թերի քանորդը՝ 7, մնացորդը՝ 2։ 709 5) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 53 է, … [Read more…]

Ալեքսանդր Թամանյան

Ալեքսանդր Թամանյանը ծնվել է 1878 թվականին Եկատերինոդարում (այժմ՝ Կրասնոդար)։1898 թվականին ավարտել է տեղի ռեալական ուսումնարանը, ընդունվել է Սանկտ Պետերբուրգի Գեղարվեստի կայսերական ակադեմիային կից Գեղարվեստի բարձրագույն ուսումնարան։ 1904 թվականին ավարտել է Գեղարվեստի բարձրագույն ուսումնարանի ճարտարապետության բաժանմունքը՝ նկարիչ-ճարտարապետի կոչումով։ 1917 թվականին եղել է Պետրոգրադի գեղարվեստի ակադեմիայի խորհրդի նախագահ՝ ակադեմիայի փոխնախագահի իրավունքներով։ Երկար տարիներ ապրել և ստեղծագործել է Ռուսաստանում՝ նախագծել տարբեր բազմաթիվ շինություններ։ 1919 թվականին տեղափոխվել է Երևան, … [Read more…]

Русский

Когда ребята остановились у поваленного сильным ветром дерева, учительница спросила: – Из каких частей состоит это дерево? Назовите эти части по-русски. – Корни, ствол, ветки, листья. – Обратите внимание на корни. Для чего корень нужен растению, вы знаете. А вот знаете ли вы, какие ещё значения имеет слово „корень”? – Знаем! – наперебой закричали ребята. – Все … [Read more…]